Kaonita

На сегодняшний день вопросы из области социальной работы отражены в трудах Белинской план коррекционной работы с детьми А.

У такого ребенка отмечается и замкнутость 25 , а так же раздражительность, агрессия и другие проявления невротического характера 56.

Разработаны также и методики решения практических задач, определяющих специфическую сущность и механизмы этого социального феномена. Использование рассказа от третьего лица обеспечивает определенную безопасность и и, в то же время, дает возможность детям оставаться экспертами при объяснении значения их рисунков. Многичисленные исследования заболеваний, приводящих к инвалидности, содействуют все широкому использованию индивидуальных реабилитационно- программ, которые учитывают ребенка и пожелания семьи. Для изменения у граждан отношения к инвалидам продуманная и разработанная психологами и другими специалистами кам-пания в средствах массовой информации и т.

Таким образом, возникла необходимость в появлении термина «ребенок-инвалид». Для определения наиболее актуальных форм помощи семьям, имеющим детей-инвалидов, нами было проведено анкетирование детей и родителей.

Выявленные план коррекционной работы с детьми в ходе исследования проблемы указывают на несовершенство законодательной базы и социальной политики в области социальной работы с детьми с психофизического развития.